河北體教融合進(jìn)行時——讓成長在奔跑與思考間自由切換
近期，以石家莊市第二中學(xué)男籃0．7秒絕殺奪冠事跡為原型的青春勵志電影《閃耀少年之空中接力》，榮獲第38屆中國電影金雞獎“最佳兒童片”獎，成為河北省校園體育育人成果的生動縮影。
近年來，河北省深入貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于體育強(qiáng)國建設(shè)的決策部署，認(rèn)真落實(shí)教育部、國家體育總局關(guān)于深化體教融合的工作要求，將校園體育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，逐步構(gòu)建起“省級統(tǒng)籌、市級推進(jìn)、學(xué)校落實(shí)”的協(xié)同發(fā)展機(jī)制。
當(dāng)“跑得快”與“學(xué)得好”從一道單選題變?yōu)橐坏蓝噙x題，河北的校園里正在書寫新的答案。
破壁：制度先行打破“圍墻”
過去，體育和教育常被視作“兩條線”。如今在河北，二者真正擰成一股繩。
踢毽子、扔飛盤、丟沙包……下課鈴聲響起，邯鄲市復(fù)興區(qū)百花小學(xué)的學(xué)生們歡快地跑向操場，參加自己喜愛的體育運(yùn)動?！绑w育活動不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，還能促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)記憶力、專注力和思維能力，提高學(xué)習(xí)效率。”百花小學(xué)校長王琳說。
復(fù)興區(qū)是河北省第二批體教融合標(biāo)桿創(chuàng)建縣（市、區(qū)）。近年來，復(fù)興區(qū)出臺深化體教融合的指導(dǎo)意見等文件，先后出臺了《復(fù)興區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作 深化體教融合的指導(dǎo)意見》《邯鄲市復(fù)興區(qū)足球高質(zhì)量發(fā)展三年行動計(jì)劃（2026—2028年）》等文件，把體教融合納入基礎(chǔ)教育和體育強(qiáng)區(qū)的“三年規(guī)劃”。
保定競秀區(qū)則入選全國第二批“體育促進(jìn)青少年身心健康”試點(diǎn)區(qū)。從2023年開始，該區(qū)實(shí)施冠軍回鄉(xiāng)計(jì)劃以來，共選聘15位全國以上冠軍，進(jìn)入中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行體育教學(xué)工作。學(xué)生們感受到了體育運(yùn)動帶來的快樂，家長和教師看到了學(xué)生們讓人欣喜的進(jìn)步。
惟創(chuàng)新機(jī)制，能引萬般變化。2022年，河北體育局、河北省教育廳聯(lián)合出臺《河北省體育傳統(tǒng)特色學(xué)校管理辦法》，明確將體育納入學(xué)校發(fā)展核心指標(biāo)。
為深入貫徹落實(shí)全國、全省教育大會精神，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，樹立健康第一教育理念，加快補(bǔ)齊體育教育短板，全面提升河北省中小學(xué)生的體質(zhì)健康水平，河北省教育廳于今年2月份制定了《全面提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平若干措施》。
此外，河北創(chuàng)新推出校園體育實(shí)驗(yàn)班“跨市域招生、標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)”機(jī)制，搭建“政策引導(dǎo)、學(xué)校主抓、社會參與”的發(fā)展格局，目的就是要進(jìn)一步促進(jìn)體教融合，暢通校園體育人才成長通道，健全校園體育人才成長體系。
交響：校園里的融合實(shí)踐
“小浩，392個！”石家莊市汀香小學(xué)的AI運(yùn)動監(jiān)測系統(tǒng)正在播報學(xué)生們的3分鐘跳繩成績。陽光體育計(jì)劃與AI教學(xué)的深度融合，讓AI技術(shù)成為體育課堂提質(zhì)增效的關(guān)鍵抓手。
“以3分鐘跳繩項(xiàng)目為例，我校根據(jù)AI運(yùn)動監(jiān)測系統(tǒng)數(shù)據(jù)為每位學(xué)生建立運(yùn)動檔案，通過精準(zhǔn)記錄運(yùn)動指標(biāo)定制個性化訓(xùn)練方案?！痹撔｜h支部書記、校長張琨介紹，經(jīng)過幾周的科學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生小浩的3分鐘跳繩成績從71個增長為392個，這種看得見的成長，讓AI體育課成了學(xué)生最期待的“活力課堂”。
石家莊市第二十二中學(xué)則充分發(fā)揮課間跑操能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的作用，針對初中各年級學(xué)生體能差異，分時段、分強(qiáng)度安排活動——初一、初二年級以規(guī)范跑操夯實(shí)基礎(chǔ)，初三年級先開展素質(zhì)訓(xùn)練后進(jìn)行跑圈提升。該校書記李振江說：“我校建立‘跑圈打卡＋獎勵’激勵機(jī)制，將‘萬米跑圈計(jì)劃’與‘跑圈小達(dá)人’評選相結(jié)合，把跑操從學(xué)校要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生主動參與的自覺行為?！?/p>
這些場景是河北校園里“體”與“教”交融的日常圖景。在深化融合的實(shí)踐中，體育不再是一門孤立的課程，而是與整個教育體系深度交響。
近年來，河北省教育廳聯(lián)合省體育局，開展了體教融合標(biāo)桿縣建設(shè)工作，分3批從全省范圍遴選了24個試點(diǎn)縣，經(jīng)過3年努力，當(dāng)?shù)靥厣w育學(xué)校數(shù)量占本地中小學(xué)總數(shù)的比例不小于1／4；參加各種正規(guī)賽事的小學(xué)生人數(shù)占本地小學(xué)生總數(shù)的比例不小于1／3；初中學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良比例不小于1／2。
截至2025年，全省新型體校達(dá)200所，較“十三五”末翻了近三倍；體育傳統(tǒng)特色學(xué)校增至2001所，注冊運(yùn)動員達(dá)8萬人。其中冰雪項(xiàng)目特色校139所，雄安新區(qū)評定56所足球特色校，校園足球從無到有、快速成勢。更關(guān)鍵的是，運(yùn)動員升學(xué)通道被打通——在7個重點(diǎn)地市，9個重點(diǎn)項(xiàng)目已形成從小學(xué)到高中的16個后備人才“一條龍”培養(yǎng)體系，覆蓋70余所學(xué)校，徹底打破“練體育就難升學(xué)”的舊有困局。
生長：體魄與人格的雙向奔赴
任何教育改革，若想觸及深層、取得實(shí)效，都離不開評價體系這一“指揮棒”的引導(dǎo)。其根本目的，始終在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提升。
通過“制度保障＋課程實(shí)施＋競技淬煉＋文化浸潤”四維聯(lián)動，石家莊市第二中學(xué)成功構(gòu)建起系統(tǒng)化、常態(tài)化的體育育人體系，使體育真正成為培根鑄魂、啟智潤心的重要途徑，實(shí)現(xiàn)了“體格、人格、品格”一體化成長，為各地學(xué)校推進(jìn)體教融合落實(shí)“五育并舉”提供了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐樣板。
多年來，石家莊市第二中學(xué)籃球隊(duì)屢創(chuàng)佳績：男籃曾獲亞洲中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽亞軍、全國總冠軍，并23次蟬聯(lián)河北省冠軍；女籃也曾奪得全國總冠軍，19次蟬聯(lián)省級聯(lián)賽冠軍。特別是在2021年全國高中籃球聯(lián)賽半決賽中，男籃以0．7秒空接絕殺完成驚天逆轉(zhuǎn)，生動詮釋了“永不言棄”的拼搏精神。
學(xué)校注重體育特長生全面發(fā)展，數(shù)百人被清華大學(xué)、北京大學(xué)等知名高校錄取，涌現(xiàn)出張寧、張敬一等活躍于CBA、CUBA賽場的優(yōu)秀校友，實(shí)現(xiàn)“競技成績”與“人才培養(yǎng)”雙豐收。
這正是體教融合追求的目標(biāo)——讓體育回歸育人本源。保定市競秀學(xué)校教育集團(tuán)利用30分鐘大課間舉辦“班級超級聯(lián)賽”，近三年學(xué)生體質(zhì)健康測試優(yōu)良率提升18．6％；石家莊市第二十三中學(xué)構(gòu)建起“班級選拔—校級培育—區(qū)市進(jìn)階”的多層次體育賽事參與體系，輸送眾多優(yōu)秀選手參與區(qū)、市、省級系列賽事；石家莊市瀚唐和雅小學(xué)提出“體育工作要走在學(xué)科教學(xué)之前”，堅(jiān)持每年舉辦足球班級聯(lián)賽、每個年級舉行足球嘉年華活動……
在奔跑中錘煉強(qiáng)健體魄，在思考中塑造豐盈人格——這種成長模式的轉(zhuǎn)變，不僅關(guān)乎一代人的身心健康，更承載著民族未來的希望。
“體教融合在河北已不是‘要不要做’的選擇題，而是‘如何做得更好’的必答題?！焙颖笔〗逃龔d體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處處長季家林表示，將繼續(xù)堅(jiān)定不移地深化探索，努力構(gòu)建面向全體青少年、貫穿成長全過程的體教融合新格局，為國家培養(yǎng)更多身心健康的優(yōu)秀人才。（人民網(wǎng)記者 付兆颯）
來源：人民網(wǎng)
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